Boston Koleji Öğretim Görevlisi Stephanie Cox Suarez, araştırmalarda elektronik cihazlardan bir süre uzak kalan çocukların başarı ve yaratıcılıklarının arttığının tespit edildiğini söyledi.


Bolston Koleji ögretim görevlisi Suarez: “Araştırmalarda elektronik cihazlardan bir sure uzak kalan çocukların başarı ve yaratıcılıklarının arttığı tesbit edildi”

Boston Koleji Öğretim Görevlisi Stephanie Cox Suarez, araştırmalarda elektronik cihazlardan bir süre uzak kalan çocukların başarı ve yaratıcılıklarının arttığının tespit edildiğini söyledi.

Edirne'de özel bir okulda düzenlenen ''21. Yüzyılda Öğrenci Velisi Olmak'' seminerinde konuşan Suarez, çocukların teknoloji ve günlük faaliyetler nedeniyle çok meşgul olduklarını, bu nedenle sosyal ortamlarda nasıl davranmaları gerektiğini zaman zaman unutabildiklerini bildirdi.

Çocuklarla arkadaşça iletişim kurmanın, gözle kontak kurmayı öğretmenin, sosyal becerilerini geliştirmek için imkan yaratmanın önemli olduğunu vurgulayan Suarez, panik ve stres altındaki çocukların kendilerini öğrenmeye kapattığına dikkati çekti.

''Bu çocukları zorlamanın hiçbir anlamı yok'' diyen Suarez, ''Sakin ve mutlu olan çocukların vücudu endorfin salgılar ve bu çocuklar öğrenmeye açık hale gelir. Amerika Birleşik Devletleri'nde öğrencilerin cinnet getirip çevresindeki insanlara zarar vermesi çok üzücü. Mutsuz bireylerin yetişmesi toplumumuzdaki en büyük korkulardan birisi'' diye konuştu.

Her çocuğun farklı özelliklere sahip olduğunu, ebeveynlerin farklılıkları kabul etmesi gerektiğine işaret eden Suarez, sözlerini şöyle tamamladı:

''Araştırmalarda elektronik cihazlardan bir süre uzak kalan çocukların başarı ve yaratıcılıklarının arttığı tespit edildi. Çocuklarınızın güçlü yanlarını destekleyin. Her çocuğun tornadan çıkmış gibi aynı olmasını bekleyemeyiz. Önemli olan çocukların farklılıklarını kabul edip, güçlü yanlarını geliştirmelerine destek olmak. Ebeveynler bu konuda öğretmenlerle işbirliği yapabilir.''